진로 검사, 수행평가, 탐구보고서를 하나로.
학생의 관심과 경험을 연결해
진단에서 실행까지 함께합니다.
계열선택 · 계열성향 · 학습성향
맞춤 인터뷰 → 초안 → 자체 채점
주제 발굴 → 설계 → 보고서
“어떤 계열이 맞을까?”에서
“그럼 무엇을 해볼까?”까지.
검사 결과만 받아두고 다음 걸음이 막막했나요?
굿멘토는 계열·성향과 수행평가, 탐구 이력을 함께 살핍니다. 나를 이해한 결과가 수업 속 실천으로, 실천에서 얻은 질문이 더 깊은 탐구로 이어지도록 돕습니다.
진단의 깊이와 실행의 구체성을
함께 생각하는 굿멘토 학종 관리.
학과 선택을 앞두고 감에만 기대기보다, 학생을 먼저 깊이 이해합니다. 계열선택·계열성향·학습성향 3종 검사와 상담을 통해 관심 분야, 사고의 특성, 공부 방식을 함께 살펴봅니다.
완성된 답안만큼 중요한 것은 준비하고 발전시키는 과정입니다. 선생님의 수행평가 안내문을 바탕으로 학생별 맞춤 인터뷰, 초안 구성, 평가 기준에 따른 자체 채점까지 차근차근 연결합니다.
무엇을 해야 하는지,
어떻게 평가하는지.
“이 주제에 대해
네가 직접 경험한 것은 무엇일까?”
진로에 특화된 AI가 학생의 관심과 기존 탐구 이력을 바탕으로 질문합니다. 대화를 통해 주제를 발굴하고, 보고서를 설계하며, 초안 작성과 자체 채점까지 탐구의 전 과정을 체계적으로 이어갑니다.
계열을 선택해 연결 흐름을 살펴보세요.
활동의 개수보다 중요한 것은 그 안의 맥락입니다.
사회 현상에 대한 호기심 · 자료를 비교하는 성향
사회 수업에서 지역별 문화시설 접근성 비교
우리 지역 청소년의 문화시설 이용을 가로막는 요인은?
자료 해석 → 질문 구체화 → 근거에 기반한 대안 제안
이해를 돕기 위한 예시입니다. 실제 주제는 학생의 관심, 수업 내용, 학교 평가 기준에 맞춰 함께 정합니다.
관심 계열과 학습 성향을 이해하고, 고교 수업에서 무엇을 경험하고 탐색할지 구체적인 첫 계획을 세웁니다.
지금까지의 활동과 현재 과제를 함께 살펴, 수행평가와 탐구에 일관된 방향을 더하고 관심 분야를 깊게 탐색합니다.
학생의 생각과 경험이
모든 과정의 중심에 있습니다.
네. 예비 고1(현 중3)은 나의 관심과 학습 성향을 이해하고 고등학교 생활의 방향을 준비하는 데서 시작합니다. 검사 결과를 상담과 함께 해석하며, 특정 학과를 서둘러 확정하기보다 탐색할 계열과 실천 과제를 구체화합니다.
관심 분야와 현재 학년, 진행 중인 수행평가 안내문, 기존 탐구 활동이 있다면 상담에 도움이 됩니다. 첫 문의에는 학년과 고민만 남겨주세요. 필요한 자료와 전달 방법은 상담에서 안내합니다.
학생이 직접 설명할 수 있는 결과물을 완성하는 것이 목표입니다. 인터뷰에서 자신의 생각을 끌어내고, 초안을 바탕으로 자료와 출처를 확인하며 내용을 수정합니다. 학교의 AI 활용 지침과 평가 기준에 맞춰 진행합니다.
자체 채점은 과제의 요구사항과 평가 기준을 얼마나 충족했는지 살피는 점검 과정입니다. 빠진 근거나 보완할 부분을 찾는 데 활용하며, 학교의 실제 평가 점수와는 다를 수 있습니다.
교과 수업에서 출발한 질문과 탐구 과정, 배운 점을 정리해 학생의 관심과 성장이 드러나도록 돕습니다. 세특은 교사가 관찰·평가한 내용을 바탕으로 작성하므로, 특정 문구의 기재를 보장하는 방식은 아닙니다.
학년, 현재 활동 이력, 필요한 검사와 과제 범위에 따라 상담에서 안내합니다. 아래 학종 관리 상담 버튼을 눌러 학생의 상황과 고민을 남겨주세요.
우리 아이의 다음 한 걸음,
굿멘토와 함께 구체화해 보세요.